N'hésitez pas à le faire relire par votre tuteur de stage avant l'impression, cela peut vous éviter de mauvaises surprises lors de la soutenance orale !
PART II: ASSIGNMENTS AND IMPLEMENTATION Chapter 3: Description of missions (chronological or thematic) Chapter 4: Technical or managerial actions taken modèle rapport de stage
Parfois, on bloque sur la première phrase. Voici quelques amorces à adapter : N'hésitez pas à le faire relire par votre
Évitez le style trop familier ("J'ai fait ça..."). Privilégiez un ton professionnel : "J'ai eu l'opportunité de réaliser...", "Ma mission consistait à...". Cependant, n'hésitez pas à utiliser le "Je" pour parler de votre ressenti dans la partie analyse. "Ma mission consistait à...". Cependant
CONCLUSION Summary of contributions Professional skills developed Limitations of the study Future directions (Ouverture)
N'hésitez pas à le faire relire par votre tuteur de stage avant l'impression, cela peut vous éviter de mauvaises surprises lors de la soutenance orale !
PART II: ASSIGNMENTS AND IMPLEMENTATION Chapter 3: Description of missions (chronological or thematic) Chapter 4: Technical or managerial actions taken
Parfois, on bloque sur la première phrase. Voici quelques amorces à adapter :
Évitez le style trop familier ("J'ai fait ça..."). Privilégiez un ton professionnel : "J'ai eu l'opportunité de réaliser...", "Ma mission consistait à...". Cependant, n'hésitez pas à utiliser le "Je" pour parler de votre ressenti dans la partie analyse.
CONCLUSION Summary of contributions Professional skills developed Limitations of the study Future directions (Ouverture)